EdTech2021

2021EdTech導入補助金参加学校のみなさま

EdTech導入補助金にて「きょうしつでビスケット」を導入いただき誠にありがとうございます。本事業における効果報告レポート制作にあたっての情報を本ページにまとめております。効果報告レポートに反映させるため、授業の実施及びアンケートのご回答は【2022年1月21日】までにご協力ください。
※「きょうしつでビスケット」は本事業にて2022年3月末まで利用ができますので、1月21日以降も引き続きご活用ください。

実施期間

2021年12月13日（月）〜2022年1月21日（金）
※効果報告レポートのための感想・アンケート回答期間です。本期間を過ぎても動画授業の実施は可能です。

動画を利用した授業の実施方法

講師が操作方法を説明する約40分程度の動画（操作時間含む）をご用意しました。動画を流しながら授業が可能です。

＜準備＞
　1｜授業で実施するコンテンツ（内容）を決める
　2｜クラス本棚に、実施するコンテンツの本を用意する
　3｜動画を準備する（リンクより動画を開く ※YouTube動画）
　4｜児童の端末でクラス本棚を開き、動画を視聴しながら授業を実施する

＜準備資料＞
▶︎動画簡単本棚の使い方（3分30秒）

※「本棚編集」ボタンが動画の中では「簡単本棚編集」という名前で出てきます。
▶︎資料簡単クラスページ・動画で授業を行う方法
資料ダウンロード
＜コンテンツ紹介＞
（初級技：★　中級技：★★　中高学年向け：★★★）

ビスケットのきほん　★
ビスケットの基本的な使い方・動かし方を学べる内容です。最後は自分で描いた絵を動かしてみんなでテーマに合わせた共同制作を行います。色違いで5ページ用意しているので、5つのテーマで制作することも、グループに分けて違うテーマで制作を行うこともできます。（テーマ：海、はらっぱ、空、宇宙、おかしの国）動画の最後でプログラムのきほんを解説します。

たまごがわれたら　★★
画面をさわって動く「タッチ（指マーク）」の基本的な使い方を学ぶ練習ページのあと、メガネを組み合わせて作品を作ります。文科省の研修教材となっている「たまごが割れたら」の授業が実施できます。動画の最後でコンピュータのすごさのひみつを解説します。
※本の名前：タッチのきほん

うごくもよう　★★ ※1月下旬に公開
プログラムが絵を繰り返して正確に並べると綺麗な模様ができます。ビスケットを使うといろいろな並べ方を試すことができます。どんな絵をどう並べるとどんな模様になるのか、いろんな実験をしながら、自分の好きな模様に挑戦してみましょう。

パスワードのひみつ　★★★
パスワードを設定する時に、なんで桁数を多くするの？使う文字の種類を多くするの？ビスケットでパスワードを解くプログラムを作って体験します。動画の最後でパスワードのひみつを解説します。

コンピュータの計算　★★★
コンピュータはどうやって計算するのでしょうか。計算する仕組みをとても簡単なメガネで作り、動画の最後で解説します。

ビスケットでつるかめ算　★★★
つるかめ算をビスケットで作ることで、その仕組みを考えます。「全部で頭が3つ、足が8本あります。つるは何羽、かめは何匹いるでしょうか？」こんな問題をメガネで解いてみます。

木をかこう　★★★
コンピュータが得意な「繰り返し」。ここで紹介する木の絵は「再帰」というちょっと変わった繰り返しの仕組みで描かれています。簡単な作業でとても面白い形が出来上がります。コンピュータの不思議さに触れてみてください。（再帰はコンピュータを支える大事な仕組みの一つですが、ビスケットを使うとそれに触れることができます。）

ビスケットでえがく正多角形　★★★
角度を知らないで試行錯誤で正多角形を見つける実験をビスケットで行います。綺麗な形ができたとき、辺の数と角度の関係から規則性を見つけます。動画の最後には360という数字の不思議にも少し触れます。

実施後の感想・アンケート

授業を実施した後、児童の感想記入と先生のアンケートへの回答にご協力をお願いします。

＜児童の感想＞
授業後、児童のみなさまにビスケットを体験した感想の記入をお願いします。書いていただいた感想は、データの場合はデータを、紙の場合はPDFなどのデータにして下記までお送りください。
　感想データ送付先
　info@viscuit.com（担当：井上）
　※メールの件名を「○○小学校Edtech児童感想」と記載してください。

＜先生アンケート＞
授業後、先生にアンケートのご回答をお願いします。授業での活用概要、授業時の児童の様子などについてお伺いします。
ビスケット利用アンケート

本件に関するお問い合わせ先
合同会社デジタルポケット（info@viscuit.com　担当：井上）